La Investigación en Psicología Clínica y en Psicopatología Perinatal e Infantil (ICPPPI) responde como toda investigación a las diferentes normas y reglas compartidas por la comunidad científica.
Su especificidad reside sin embargo en su objeto de estudio, que influye directamente sobre el investigador, sus métodos y su interpretación. En este artículo incidiremos de un modo particular sobre esta particularidad.
En un primer momento recordaremos como debe “construirse” cualquier investigación. Situaremos así la investigación clínica dentro de todo el panorama del conocimiento científico.
En un segundo tiempo mostraremos cómo la clínica oscila entre dos modos de pruebas, uno procedente de los métodos experimentales, el otro del psicoanálisis.
En un tercer tiempo pondremos el acento sobre el concepto de “función continente” en la medida en la que permite considerar la especificad del lugar del investigador con respecto a su objeto, la especificidad de los procesos de subjetivación del bebé, pero también la cuestión de los métodos de observación utilizados en perinatalidad.
La ICPPPI comparte las normas científicas de las demás investigaciones. La demostración final cumple los pasos obligados, presentes en toda investigación; su objeto se construye y, sin embargo, su contexto está profundamente marcado por lo social.
La ICPPPI debe satisfacer una lógica de la demostración, en particular en su exposición terminal. Su metodología (o “lógica del método”) descansa por tanto sobre una coherencia científica…