Este artículo se centra en la atención del bebé a su mundo circundante: humano y no humano. Esto plantea inmediatamente muchas preguntas: ¿cuáles son las habilidades atencionales del bebé? ¿Cómo evolucionan y qué factores les ayudan? ¿Existe una diferencia para el bebé entre el humano y el objeto, hasta el punto de prestarles una atención diferente? Intentaremos responder a estas preguntas en tres etapas: la atención del bebé al otro desde su nacimiento, la seguridad psíquica imprescindible para prestar atención al mundo y, finalmente, el objeto libro: a medio camino entre uno mismo, el otro y el mundo.