Cuando la exploración de las relaciones de apego da voz a los menores con graves trastornos del lenguaje

Adèle Assous

Cuando la exploración de las relaciones de apego da voz a los menores con graves trastornos del lenguaje
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En Contraste Volumen 55, Número 1, 2022, páginas 227 a 242

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La investigación que evalúa el apego y la narratividad en menores con trastornos graves del desarrollo del lenguaje (TDL), antes conocidos como disfasia, ilustrará hasta qué punto la teoría del apego puede proporcionar apoyo diagnóstico y una valiosa ventaja terapéutica, especialmente en el campo de la discapacidad temprana. La escucha de la subjetividad permite comprender los aspectos psíquicos y así dar indicaciones para la psicoterapia, que son difíciles de dar cuando un trastorno instrumental es masivo.

Trastornos del lenguaje
narratividad
apego
separación

Adèle Assous

Esta es la última publicación del autor en Cairn.

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ISO 690		Copiar ASSOUS Adèle, « Quand l’exploration des liens d’attachement donne la parole aux enfants souffrant de troubles majeurs du langage », Contraste, 2022/1 (N° 55), p. 227-242. DOI : 10.3917/cont.055.0227. URL : https://preprod.cairn.info/revue-contraste-2022-1-page-227.htm
ISO 690		Copiar ASSOUS Adèle, « Cuando la exploración de las relaciones de apego da voz a los menores con graves trastornos del lenguaje », Contraste, 2022/1 (N° 55), p. 227-242. DOI : 10.3917/cont.055.0227. URL : https://preprod.cairn-mundo.info/revista-contraste-2022-1-page-227.htm
MLA		Copiar Assous, Adèle. « Quand l’exploration des liens d’attachement donne la parole aux enfants souffrant de troubles majeurs du langage », Contraste, vol. 55, no. 1, 2022, pp. 227-242.
MLA		Copiar Assous, Adèle. « Cuando la exploración de las relaciones de apego da voz a los menores con graves trastornos del lenguaje », Contraste, vol. 55, no. 1, 2022, pp. 227-242.
APA		Copiar Assous, A. (2022). Quand l’exploration des liens d’attachement donne la parole aux enfants souffrant de troubles majeurs du langage. Contraste, 55, 227-242. https://doi.org/10.3917/cont.055.0227
APA		Copiar Assous, A. (2022). Cuando la exploración de las relaciones de apego da voz a los menores con graves trastornos del lenguaje. Contraste, 55, 227-242. https://doi.org/10.3917/cont.055.0227
DOI		Copiar https://doi.org/10.3917/cont.055.0227

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